quarta-feira, 7 de dezembro de 2016

REVISÃO - EXERCÍCIOS


METÁFITAS ou EMBRIÓFITAS
BRIÓFITAS 
PTERIDÓFITAS
GIMNOSPERMAS
 ANGIOSPERMAS

Link interessante: Latim 
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me001612.pdf




1 – Identificar as principais características, que surgiram ao longo da evolução, dos quatro grupos de vegetais.

2 – Desenhar uma flor com seus verticilos. Diferenciar as estruturas femininas das masculinas.

3 – Citar os principais tecidos vegetais com suas funções.

4 – Identificar as estruturas vegetais responsáveis pela transpiração, trocas gasosas, gutação e absorção.

5- Explique o que ocorre com a retirada do Anel de Malpighi (da casca de uma dicotiledônea).

6- Diferenciar morfologicamente as Monocotiledônea das Dicotiledônea e citar exemplos.

7- Escrever sobre a importância econômica e ecológica das Angiospermas (Mono e Dicotiledôneas).

8- Escreva por que as Angiospermas são os vegetais mais bem sucedidos.

9 – Explicar como ocorre o transporte da seiva bruta e da seiva elaborada.

10 – Explicar o que é dupla fecundação. Em que grupo de vegetais ela ocorre?

11- Comparar os ciclos de vida das Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas.

12- O que é polinização? Como ela ocorre nas Gimnospermas e Angiospermas?

13- Identificar os principais hormônios vegetais (fitormônios) e suas principais funções (tropismos, abscisão foliar, amadurecimento de frutos…).

14- Identificar (observando as imagens do livro) os diferentes tipos de caules, folhas, frutos e raízes.


OUTROS EXERCÍCIOS


DIVISÃO BRIÓFITA
1) Assinale as respostas certas

DIVISÃO PTERIDÓFITA
2) Abaixo vemos um esquema de um esporófito de uma samambaia. Ao lado faça um esquema de um gametófito de uma samambaia e coloque os nomes em suas estruturas.

O corpo de uma samambaia é constituído por raízes, rizoma, folhas e soros. Cite as funções de cada uma dessas estruturas.

3) No reino metáfita s existem duas fases distintas na metagênese (fase gametofítica produtora de gametas e fase esporofítica produtora de esporos). Que fase é a mais duradoura nas pteridófitas, gimnospermas e angiospermas?


DIVISÃO GIMNOSPERMA    

Coloque o nome e de as funções de todas as estruturas acima (estruturas numeradas e não numeradas).

DIVISÃO ANGIOSPERMA 

4) Observe a flor e responda as questões propostas
Qual a função dos estames e dos carpelos?
Qual a função das pétalas e das sépalas?
Qual o destino do óvulo depois da fecundação pelos núcleos espermáticos (que são os “anterozóides” ou gametas)?
Qual o destino da parede do ovário depois da fecundação da oosfera?
Descreva a polinização nas angiospermas (simplificadamente).
Que estrutura leva os gametas das angiospermas (núcleos espermáticos = anterozóides) até a oosfera e que soluciona o problema da fecundação fora da água?

5) Complete o esquema abaixo com os nomes do que esta faltando no cladograma dos metáfitas. 



EVOLUÇÃO


6) Descreva as adaptações das plantas ao longo da evolução para a ocupação do ambiente terrestre





7). (UFPR) Atualmente, as angiospermas dominam o ambiente terrestre. Para isso, essas plantas desenvolveram, ao longo do processo evolutivo, características que lhes permitiram colonizar os diferentes biomas terrestres. Identifique nas características listadas a seguir, aquelas que foram importantes para o desenvolvimento do atual processo reprodutivo das angiospermas.
1. Fase gametofítica masculina reduzida.
2. Presença de elementos traqueais, como os elementos de vasos e respectivas placas de perfuração.
3. Presença da cutícula - uma estrutura de revestimento que é uma substância graxa, de composição química de natureza complexa.
4. O produto da reprodução sexuada é protegido pelo fruto.
5. Desenvolvimento da estrutura floral, concomitante com o processo de polinização biótica.
Assinale a alternativa correta.
( A )
Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras
( B )
Somente as afirmativas 1, 3 e 5 são verdadeiras
( C )
Somente as afirmativas 1, 4 e 5 são verdadeiras
( D )
Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras
( E )
Somente as afirmativas 2, 3 e 5 são verdadeiras

8) (UFJF-MG) Para a sua sobrevivência, as plantas vasculares precisam superar condições ambientais adversas. Alguns problemas encontrados pelas plantas e as soluções utilizadas por elas para superar tais limitações são apresentados a seguir.
Problema:
I-Proteção contra agentes lesivos e contra a perda de água
II-Sustentação
III-Preenchimento de espaços
IV-Transporte de materiais
V-Execução de movimentos orientados
Solução:
1) Esclerênquima e colênquima
2) Fitormônios
3) Xilema e floema
4) Epiderme e súber
5) Parênquimas
A associação correta entre o Problema e a Solução encontrada pelas plantas é:
( A )
I-1; II-3; III-5; IV-4; V-2.
( B )
I-2; II-4; III-3; IV-1; V-5.
( C )
I-3; II-5; III-2; IV-l; V-4.
( D )
I-4; II-1; III-5; IV-3; V-2.
( E )
I-5; II-2; III-4; IV-3; V-l.

9) (PUC-MG) As Angiospermas representam o extremo atual de uma tendência evolutiva que passa pelas Traqueófitas: geração esporofítica desenvolvida e gametofítica reduzida.
São características exclusivas das Angiospermas, EXCETO:
( A )
Dupla fecundação.
( B )
Endosperma triplóide.
( C )
Esporângios em folhas modificadas.
( D )
Presença de ovários e frutos.
( E )
Gametófito reduzido.


10) (UFRS) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações que seguem, referentes às angiospermas.
(   ) Seus óvulos e sementes estão contidos em um carpelo.
(   ) Elas apresentam um endosperma diplóide.
(   ) Elas apresentam dupla fertilização.
(   ) Sua geração predominante é gametofítica.
(   ) Elas são dióicas ou monóicas

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
( A )
V-F-V-F-V.
( B )
F-V-F -F-V.
( C )
V-V-F-V-F.
( D )
F-F-V-V-F.
( E )
V-V-F-V-V.


11) (UECE) As plantas, assim como todos os demais seres vivos, possuem ancestrais aquáticos e desta forma sua história evolutiva encontra-se relacionada à ocupação progressiva do ambiente terrestre. Para que isso pudesse acontecer algumas características foram selecionadas e dentre elas podemos destacar:
I-Sistema vascular
II-Esporófito dominante
III-Filóides
IV-Esporófito não ramificado

São características próprias de pteridófitas e briófitas, respectivamente:
( A )
I e II; III e IV
( B )
I e III; II e IV
( C )
II e IV; I e III
( D )
III e IV; I e II
( E )
I e IV ; II e III

12) (UNIFESP-SP) Observe a figura.
(Figura modificada do livro de Name of plants)

Na formação das estruturas reprodutivas presentes na flor e apontadas pelas setas na figura, é correto afirmar:
( A )
Não ocorre meiose em nenhuma delas.
( B )
Ocorre meiose apenas no interior do ovário.
( C )
Ocorre meiose apenas no interior da antera.
( D )
Ocorre meiose no interior do ovário e da antera.
( E )
Ocorre meiose apenas depois da fecundação da oosfera.


13) (UFRS) Briófitas e pteridófitas apresentam várias características em comum, mas também diferem em muitos aspectos.
Assinale a característica que pertence a apenas um desses grupos de plantas.
( A )
Crescer preferencialmente em solos úmidos e sombreados.
( B )
Necessitar de água para reproduzir-se.
( C )
Não ter flores, sementes e frutos.
( D )
Ser criptógama.
( E )
Ser portadora de tecidos de transporte.

14) (UFMT) Os vegetais são constituídos por conjuntos de células que formam os vários tecidos que desempenham processos fisiológicos fundamentais ao seu desenvolvimento. A coluna da esquerda apresenta estruturas e a da direita, processos fisiológicos. Numere a coluna da direita de acordo com a da
esquerda.

( 1 ) Estômatos.
(   ) Reações fotossintéticas
( 2 ) Xilema.
(   ) Transporte de solutos orgânicos
( 3 ) Floema.
(   ) Trocas gasosas
( 4 ) Parênquima clorofiliano.
(   ) Transporte de sais e água
( 5 ) Meristema apical.
(   ) produz o procâmbio

   Assinale a seqüência correta.
( A )
5, 3, 1, 2, 4
( B )
5, 2, 1, 4, 3
( C )
4, 1, 5, 3, 2
( D )
4, 3, 1, 2, 5
( E )
1, 4, 2, 3, 5

15) (MACK-SP) No quadro abaixo estão enumeradas algumas características que podem ou não estar presentes nos vários grupos de vegetais.
Característica
Briófitas
Pteridófitas
I - Meiose gamética
Sim
Sim
II - Fase gametofítica predominante
Sim
Não
III - Presença de tecidos condutores
Não
Sim
IV - Necessidade de água para reprodução
Sim
Não
Estão corretas apenas:
( A )
I e II
( B )
II e III
( C )
I e III
( D )
III e IV
( E )
II e IV

16) Observe o esquema e marque a sentença correta para cada parte do esquema e depois escolha a alternativa que contemple as duas corretamente 


I

II
( A )
Gametófito dióico oriundo da fecundação.
( A )
Gametófito diplóide dióico.
( B )
Gametófito feminino originado do esporo.
( B )
Esporófito originado da fecundação.
( C )
Esporófito diplóide originado da fecundação.
( C )
Gametófito diplóide originado de um esporo.
( D )
Esporófito haplóide oriundo da fecundação.
( D )
Gametófito haplóide oriundo de um esporo.
( E )
Esporófito originado de um esporo.
( E )
Esporófito originado de um esporo.

( A )
I E, II C
( B )
I A, II B
( C )
I B, II A
( D )
I C, IID
( E )
I D, IIE











terça-feira, 4 de outubro de 2016

DIFERENÇA ENTRE GIMNOS E ANGIOS?

   Angiosperms

                               Gymnosperms

Definition Seed-producing flowering plants whose seeds are enclosed within an ovary. Seed-producing non-flowering plants whose seeds are unenclosed or “naked.”
Seeds Enclosed inside an ovary, usually in a fruit. Bare, not enclosed; found on scales, leaves or as cones.
Life Cycle Seasonal (die during autumn/fall). Evergreen
Tissue Triploid (endosperm produced during triple fusion) Haploid (endosperm produced before fertilization)
Reproductive system Present in flowers; can be unisexual or bisexual Cones; unisexual
Leaves Flat scalelike , needle-like
Cotyledons Present; single (monocots) or in a pair (dicots) Absent
Wood Hardwood Softwood
Periniality Non-perinnial Perinnial
Kingdom Plantae Plantae
Domain Eukarya Eukarya
Reproduction Mostly rely on animals. Mostly rely on wind.
Uses Medications , food, clothing, etc... Paper, Lumber , etc...